以往由于职责的关系,总是给学生不少的功课,只因为自己相信,努力作练习,或多或少对掌握那门知识会有所帮助。
于是,我给的功课多得让学生叫苦连天;但他们不知道,当老师收回来改的时候,老师都不敢等闲视之,总是认认真真地批改之。内心存的是希望学生可以从中得到一些帮助和鼓励。
如今,不需要给功课也不需要改簿子,生活起了很大的改变;但是,生活中依然和功课离不开关系。
现今,是别人给我功课,我每个星期都得完成一些功课。往往为了寻找某某相关课题的资料而上网浏览,一上网就是几个小时。
好不容易找了一些自以为有用得着的资料,还得分辨哪些是合适的,哪些是可以删除的;分析整理过后,总结呈词时还未必符合讲师的要求或获得讲师的青睐!悲哀!
虽然如此,我还是不断地鼓励自己:别气馁、别放弃,只要努力,总会完成功课的。
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